國際問題導向學習 跨域跨校編組
北科大團隊日前率隊飛往日本九州與大阪兩家工業大學，參與國際問題導向學習（PBL）競賽營，期間先後與日、韓、泰、中等盟校同儕切磋交流、跨域分工，共同打造智慧自走車並角逐優勝，展現實作能力與創新思維。
北科大研發長莊賀喬指出，北科大長年推動國際PBL競賽。其中，一場首次移師日本九州工大合辦，另外與大阪工大的合作已邁入13屆；活動吸引九州地區媒體與日本NHK新聞現場採訪，顯示這項國際學術交流活動廣受重視。
自走車競賽挑戰 跨校分工共解題
透過跨國合作，學生得以將機械力學、電子電路、程式語言等在校所學，落實於車體設計與系統整合中，同時培養跨文化溝通、團隊協作與問題解決的能力。莊賀喬說，藉由自走車競賽挑戰，希望協助學生深化學術與實務連結，累積未來面對國際競爭的實戰經驗，也期待學生在磨合中建立國際友誼，享受珍貴的跨文化交流與學習過程。
其中，九州工大場包括九州工大16人、北科大10人、韓國釜山大學15人三校混合編組6隊出賽。各隊自走車必須全自動運作，具備辨識顏色、定位與抓取等功能；大阪工大場則有來自大阪工大16人、北科大12人、泰國法政大學與中國同濟大學各6位學生投入。前者比賽自走車物件抓取；後者取材日本夏季傳統遊戲蒙眼擊碎紙製充氣西瓜，過程各有可觀與難度。
現在共解問題 將來攜手服務人群
九州工大國際副校長神谷亨指出，與北科大自2014年締盟合作以來，首度在該校合辦國際PBL營，寄望累積多元合作經驗，拓展未來跨校合作。活動中面臨的難題唯有藉助跨文化溝通與團隊協作才能完成解題，相信這樣的經驗將成為學生日後走向國際社群協作的成功基礎。
今年首次參與國際PBL工作營的韓國釜山大學，也為交流注入新動能。機械工程學院院長Seokyoung Ahn指出，韓國、日本、台灣的教育，均能培育學生堅強的理論與實作能力，「學生代表著未來，現在就可共同解決實際問題，將來就有機會攜手服務社會人群。」
激發跨國創意 培育實作解題能力
在大阪工大場方面，除有共同主辦學校挹注資源，北科大校友總會、機械系友會、北科大文教基金會均出資贊助，北科校友更代表並上台致詞，活動期間日本龜岡市長親臨觀賽，國內外人士共襄盛舉，規模更勝往年。
大阪工大工學部部長森實俊充說，與北科大自2013年合辦PBL迄今，對這項活動激勵跨國團隊合作、創新發想與實作展現的機會非常重視。活動內容涵蓋車輛製作、技術交流、實作對決與成果發表，並帶領盟校師生參訪多個特色機器人實驗室。在安全規範下，傾力激發跨國學子創意，培育學生實作與解題能力。
深化解題實力 搭建國際合作人脈
北科大表示，賽場上氣氛熱烈，當學生碰到機器人移動順利並完成任務得分時，歡聲雷動；遇偏離預期路徑或失去控制時也不氣餒，立刻調校修正，展現面對問題與解決問題的韌性；赴日參賽的兩隊學生都說，能用英語和不同文化背景的同學完成協作的機會相當難得。這次跨校跨域學習經驗，既深化技術學習與解題能力，搭建出的國際永續合作平台與人脈，也為今年國際PBL競賽營畫下圓滿句點。
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