海委會師培海洋素養 百餘教師聚臺大

海委會海洋素養種子教師二梯培訓,8/17-18日在臺大舉行。培訓課強調實作與探究的精神,體驗海洋素養實驗教學。圖為學員透過碳循環圖連結海洋碳流動變化互動討論一隅。圖 / 海委會提供

海委會海洋素養種子教師二梯培訓,8/17-18日在臺大舉行。為期兩天的培訓課強調實作與探究精神,教材以美國海洋科學序列(OSS)為核心,共有來自全國超過100位種子教師熱情參訓,體驗海洋素養實驗教學,提升對海洋素養認知教學的實踐力,以全面提升各級校園海洋教育推廣與成效。

海委會主委管碧玲指出,OSS啟發式教學可以讓學生在實驗、操作、探索與驗證過程,認識瞭解海洋,對海洋懷抱謙卑感恩的態度與價值觀,讓海洋素養向下扎根、向外擴展;讓下一代知道怎麼與海洋共生共融,並進一步願意付諸行動愛護並守護海洋,達到海洋永續的全民目標。

海委會科教處處長林麗英致詞指出,該會今年起啟動建構海洋素養典範國家及海洋產業人才升級四年中長程計畫,目標在深化並普及全國海洋素養教育。首梯師培5月在海大舉辦,效果很好;二梯師培這兩天在臺大登場,一梯種子教師也來傳承經驗、啟發教學,大家全力組建海洋素養教育生力軍。

參訓種子教師體驗海洋素養實驗教學,圖為利用呼吸作用來找碳並進行酵母菌調查。圖 / 海委會提供

林麗英強調,為透過教育扎根臺灣海洋永續,讓關懷海洋的種子在每所學校、每個孩子心中生根發芽,海委會同步規劃入校教學的輔導機制並編列經費補助,以協助全體種子教師回到教育現場後,能落實並靈活應用啟發教材,在課堂上推廣認識海洋、尊重海洋,培養保護海洋的責任感與行動力。

種子教師體驗海洋素養實驗教學。圖為熱能與分子運動實驗的分子運動模擬。圖 / 海委會提供

首日開訓後由輔導員示範帶領種子教師學員熟悉OSS教材核心內容,特別強調如何養成探究精神。同時親手協助參訓教師操作多項海洋科學實驗教具,透過體驗各單元蘊含的重要概念,結合學員自身教學經驗與課堂目標,轉化完成教學設計。

今(18)日驗收訓練成果,由與訓種子教師發表課程設計成果,透過同儕觀課、議課與輔導員交流討論,除精進與完善日後課堂教學要用的教案,過程中更激盪出創新思維,多元展現推動海洋素養教育的新可能。

海洋素養種子教師百位師培OSS培訓活動大合照。圖前排左三起為海大教授吳靖國、海委會科技文教處長林麗英、海大教授陳建宏。圖 / 海委會提供

海大教授吳靖國進行培訓課程說明時表示,兩天緊湊精實的課程,除可深化與訓教師對海洋素養教材的理解與應用,也為未來教學現場注入更多海洋素養教育的創意與實踐能量,不僅是一次海洋素養知識與技能的強化,更是臺灣海洋素養教育持續前行的重要里程碑。

海委會表示,有了前後兩梯300多位種子教師的投入,相信海洋素養教育的精神與方法,將在各級校園生根茁壯,啟發學子理解海洋、尊重海洋、關懷海洋;今後這股由教育現場出發的科研力量,將匯聚成行動浪潮,推動並讓整個臺灣社會全面實踐海洋永續。

 

延伸閱讀

 

發表評論

請輸入您的評論!
請在這輸入你的名字

這個網站採用 Akismet 服務減少垃圾留言。進一步了解 Akismet 如何處理網站訪客的留言資料