北科大疫後辦理台灣最具規模的國際問題導向學習（Problem-based learning, PBL）工作營，邀集日本、越南、泰國、美國等國內外多所夥伴盟校、80位跨國菁英學子齊聚北科大實作交流，打造跨越國界、多元激盪的深度學習體驗。
北科大校長王錫福指出，這不僅是疫後第一場本校主辦的國際競賽，更是國內歷來規模最大的國際PBL工作營，工作營目標在鼓勵學生動腦邏輯思考、動手解決問題，培養學生以外語溝通、與跨國團隊合作關鍵能力。
本次工作營80位菁英學子，來自日本東北大學、大阪工業大學、九州工業大學，越南胡志明市理工大學、格林威治大學，美國加州大學河濱分校、加州州立理工大學與泰國法政大學，與北科大、中和高中，10所國內外學校。
大阪工業大學教授周虹說，該校自2013年起與北科大合作工作營，今年見證活動擴大為橫跨五國的國際研討會暨競賽，更可激發群體智慧，歸功主辦單位北科大的投入與努力。
北科大研發長莊賀喬說，今年活動將五國學生混融分為10隊，每隊8人，要共同設計出具備在指定場地內解完任務的智慧自走車。8天的原型設計、試驗、材料採購與組裝，每隊多國分工、無不絞盡腦汁互動溝通，合力設計的自走車，必須具備尋找目標、色彩辨識、抓取物體、到達定點、爬坡等多重能力。
來自大阪工大、就讀電子工程系大三的藤村春允，一直希望能到台灣旅遊，認識不同文化背景的同儕，他認為北科大國際PBL工作營是很難得的海外交流機會：「我負責Coding，跟這麼多國家的隊友一起研究、設計系統、克服辨色、連線等問題，這個體驗非常難忘。」也希望藉此結識更多國際友人，甚至成為未來國際研究合作夥伴，獲得新觀點，豐富視野。
去年，北科大國際PBL工作營因疫情改為線上舉行，北科大機械工程系學生顏奕航今年二度報名，「每天晚上都忙到9點」。他負責寫程式、一起組裝，與去年不同的是，除能與跨國隊友實體討論，這次團隊設計的自走車以鋰電池供電，功率不足，爬過場地中間高台後，影響到後續抓球、辨識顏色的能力，團隊齊心努力克服問題後，比賽時總算正常運行，拿下第二名。
九州工業大學國際副校長神谷亨於閉幕式表示，今年是九州工大首度率團參與北科大國際PBL工作營，感謝北科大研發處主辦如此意義非凡的國際活動，「大家一開始遇到的各種挑戰，最終都在團隊協力下一一克服，相信所有參與學生都能在這場深度交流中獲益良多。」
北科大副校長任貽均指出，北科大身為實務研究型科技大學，率先全國發展國際PBL工作營與多國盟校合作，訓練學生主動發掘問題，涵養國際跨域交流技能，實施十年來累計參與學生近300人次。期盼未來有更多國際友校、學子加入，共同發揚技職教育動腦創新、動手實作的特色精神。
