臺科大昨(17)日舉行愛的方程式肯亞成果分享會暨創新跨國服務共學課程計畫發布，由數位學習與教育所教授翁楊絲茜率學生志工分享暑期肯亞推動數位教學支援的成果與感動體驗。
翁楊絲茜透露創新跨國服務共學課程，計劃串聯臺灣偏鄉與肯亞學生線上共學，實現教育共好的核心理念，她期待臺科大志工團成為國民外交先鋒，發揮更大影響力。
臺科大積極推動學術與國際交流，翁楊絲茜帶領17名學生志工前往非洲肯亞進行為期20天的愛的方程式肯亞服務計畫，讓志工們帶領肯亞學生學習近年最熱門的AI工具進行翻譯與繪圖，倡議台灣偏鄉國際化、肯亞教育數位化理念。
這次肯亞志工團成員以臺科學生為主，另有清華大學、臺北健康護理大學學生。志工們前往肯亞的基督國王女子國中與聖瑪麗男子高中輪班教授主題課程，內容包括聯合國永續發展目標(SDGs)愛之語共畫、社會情緒學習(Social Emotional Learning)、資訊素養、AI繪本等。
志工也傳授珍珠奶茶製作與民族舞蹈表演，讓肯亞學生多了解台灣文化，實現跨文化交流目的。臺灣志工也透過此次計畫增強外語能力、擴大國際視野，實現教學相長理念，共創國際學術交流雙贏局面。
課程助教陳玉婚指出，肯亞學生平時很少有機會接觸AI繪圖，所以他們感到非常新奇，即便他們不熟悉電腦操作，但他們勇於發問、上課認真。志工鹿盛豪指出，整趟旅程下來他非常感動，當地環境設備、教育資源等與臺灣相比落後較多，但團隊全力幫助肯亞學生，讓他們在未來有更好發展。
翁楊絲茜也前往吉圖中學(Gititu Secondary School)交流，該校校長感謝志工對肯亞教育的付出，肯亞學生上完課程後回家與父母分享學習心得，家長也會將孩子學習成果分享村莊中其他鄰友，教育並不侷限在學校中。
翁楊絲茜感謝教育部國際史懷哲計畫，讓他們有機會實地看到肯亞的需要，並且親身幫助他們。她希望未來擴大國際交流與服務學習，讓臺灣偏鄉連結國際偏鄉，與非洲朋友一起學習、分享、成長，「只要願意做，世界因為愛可以變得更美好」。
